人勤春早功不负，奋斗实干启新程。研无止境，为提高我校的教育教学水平，全面落实新课标精神，我校小学数学组连续开展了两周主题教研活动。本次活动特邀浙江省新思维教育科学研究院副院长姜荣富老师莅临指导，全体数学老师共同参与学习。

课堂展示·互动交流

季德飞老师引领601班《比例的意义》

季老师引导学生观察、思考，通过小组合作学习的形式，教学环节过渡自然，从而实现本课的教学目标。

王璐老师引领603班《比例的基本性质》

王老师以“变教为导，学思结合”的方式，带领同学们遨游数学的智慧海洋。

                    童晓亮老师引领603班《比例的意义》

童老师的课堂风趣幽默，充分尊重学生。从大问题入手，给予学生充分的时间思考、讨论、交流、总结，使其感受到数学的魅力，激发其学习兴趣。

问题答疑·专家讲座

教而不研则浅，研而不教则空。姜老师对这两堂课进行了专业细致的点评。老师们也对三位老师的课堂教学提出了自己的意见。姜老师指出，任何课堂都应做好课堂观察，以学生的知识掌握为基础。注重核心问题的引领，用数学的眼光提问，用知识的关系来解答。

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”教学理念常更新，教学方法才会有提升。本次教研活动的开展，不仅开阔了老师们的视野，为我校创新计算的教与学指明了方向，还提升了老师们充分利用数学运算启发学生智力的教学智慧和专业素养，助力数学课堂教学效率不断提升。

图文：戴彬阳、卢轶韬

审核：童晓亮、沈祯祯